Investigación enfocada en la aplicación de inteligencia artificial en la generación de contenido, imágenes, interacciones y creación de plataformas de comunicación digitales que incorporan códigos abiertos de trabajo. Su objetivo principal ha sido identificar nuevas formas de código abierto que propician la eficiencia de respuesta y capacidad de optimización en el ámbito del Diseño Web, y con ello proponer un modelo de diseño regenerativo capaz de ayudar en las tareas de generación de contenidos y desarrollo gráfico.

Es posible conocer más de esta investigación a través de la charla dictada por el autor, Harold Chacón.

Desde el año 2022, en la asignatura de Emprendimiento y Servicios Web de la Carrera de Desarrollo Web y Diseño de la Sede Padre Alonso de Ovalle, hemos implementado una estrategia de vinculación con el medio que permite a los estudiantes del quinto semestre desarrollar proyectos de creación de sitios web para clientes reales. Esta iniciativa no solo enriquece su aprendizaje práctico, sino que también contribuye a la conexión activa entre nuestra institución y diversas organizaciones. En agosto de 2024, llevamos a cabo una nueva versión de este desafío formativo, convocando a instituciones clave como Sercotec Puente Alto (participante por tercera vez consecutiva), la Municipalidad de Pichilemu (con quien mantenemos una relación de 14 años), y la Municipalidad de Calle Larga, que se sumó por primera vez a esta experiencia colaborativa con la Escuela de Diseño. Durante las 18 semanas comprendidas entre agosto y diciembre de 2024, 24 estudiantes conformaron equipos de trabajo organizados bajo un modelo de agencias independientes. En esta etapa inicial, se prepararon a fondo para enfrentar los proyectos de desarrollo web, abordando aspectos esenciales como el levantamiento de requerimientos, la planificación estratégica, la asignación de recursos, la ejecución y el control de avances. Basándose en la metodología ACBD, los equipos desarrollaron un total de ocho proyectos de sitios web destinados a siete emprendedores locales y a la Oficina de Turismo de Calle Larga. Este proceso no solo implicó la aplicación de sus conocimientos técnicos, sino también el fortalecimiento de habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva con los clientes y la gestión autónoma de proyectos. El resultado de este esfuerzo no sólo destacó por la calidad de los sitios web entregados, sino también por el impacto positivo generado tanto en los emprendedores como en las organizaciones participantes, consolidando una vez más el compromiso de nuestra Escuela con la formación integral y la vinculación efectiva con el entorno profesional.

PRESENTACIÓN FINAL: Se desarrollaron en la Municipalidad de Calle Larga, en sala para los emprendedores de Sercotec y en la Municipalidad de Pichilemu en diciembre de 2024.

El rediseño de los sitios web para los colegios municipalizados Liceo Bellavista de La Florida y Esperanza de Macul se realizó con un enfoque colaborativo entre Duoc UC y las instituciones educativas. Iniciamos con un análisis detallado de las necesidades específicas de cada colegio, seguido de la planificación de la arquitectura y el diseño de interfaces del sitio, asegurando que fuera intuitivo y responsivo. El desarrollo del sitio, llevado a cabo por nuestros alumnos, se realizó en el CMS WordPress, permitiendo que fuera autoadministrable para facilitar su gestión al ser entregado a los colegios. La implementación se efectuó utilizando tecnologías modernas y accesibles, garantizando la compatibilidad con diversos dispositivos. Se incluyeron funciones esenciales como calendarios, notificaciones y secciones personalizadas para ofrecer una experiencia completa y funcional a estudiantes, padres y personal educativo.

PRESENTACIÓN FINAL: Se realizó con la participación de representantes directivos de las contrapartes Liceo Bellavista de La Florida y Esperanza de Macul; representantes del Departamento de Vinculación con el Medio de Duoc UC; el Subdirector Académico de Duoc UC sede Plaza Vespucio Cristian Guajardo; el Director de Carrera de Diseño Vinko Goravica, junto con los docentes Juan Pablo Briso y Tamara Miranda.

La 1ª Compañía de Bomberos de Quilpué cumple 100 años de existencia y requería desarrollar una campaña comunicacional para dar a conocer esta importante fecha. En primera instancia los estudiantes se reunieron con el representante de la Bomba, quien les hizo una presentación y describió la problemática y necesidad que tenían como institución. Posteriormente los estudiantes desarrollaron un brief y contrabrief. La primera etapa fue de análisis del cliente, público objetivo, mercado y/o contexto y referentes operacionales. Con las conclusiones de la etapa de análisis los alumnos definieron la problemática comunicacional y posteriormente definieron los conceptos que mejor representaban al cliente. Una vez terminada esta etapa se comenzó a ejecutar el proyecto gráfico, partiendo por la marca conmemorativa de los 100 años de existencia y posteriormente el desarrollo de las piezas gráficas comunicacionales definidas. En este proceso el cliente siempre estuvo presente y fue una contraparte que entregó mucha información relevante a los estudiantes. La presentación del resultado final fue en una feria en la sede del Duoc de Viña del Mar y posteriormente se hizo un montaje en el cuartel de la Bomba para que todos los miembros pudieran apreciar el Proyecto.

PRESENTACIÓN FINAL: La presentación del Proyecto se hizo en la Feria DD en la sede de Viña del Mar. La contraparte asistió e interactuó activamente con los estudiantes. Posteriormente se montó el Proyecto en el cuartel de Bomba en Quilpué para que todos los miembros pudieran ver los proyectos y así en una asamblea poder elegir el Proyecto que mejor los representara.

El Proyecto de creación de el sitio web para el colegio municipalizado de la comuna de La Florida Carmen Arriarán se desarrolló con un enfoque colaborativo y centrado en las necesidades de sus usuarios. El proceso comenzó con un análisis detallado de los requerimientos específicos de cada institución, lo que permitió diseñar una arquitectura clara y funcional para el sitio. A partir de esto, se elaboró un diseño intuitivo que facilita la navegación. La implementación se llevó a cabo utilizando tecnologías modernas y accesibles, asegurando la compatibilidad con diferentes dispositivos. Además, se incorporaron funcionalidades clave, como calendarios, notificaciones y secciones personalizadas, con el objetivo de ofrecer una experiencia integral tanto para estudiantes y padres como para el personal educativo. De esta manera, se garantizó un sitio web completo, funcional y adaptado a las necesidades de la comunidad escolar.

PRESENTACIÓN FINAL: La presentación se realizó vía Meet, ya que algunos de los clientes se les dificultaban los horarios. Quedando evidencia sen las imágenes que tomamos, lo cual fue idea de ellos por encontrarse también en horas laborales en los colegios.

Proyecto realizado con 5 clientes de Sercotec Puente Alto. Se desarrollaron sitios web para sus emprendimientos de manera que puedan vender sus productos a través del sitio. La contraparte brindó toda la información (marca, imágenes, textos, descripciones y fotos de los productos), contando con el tiempo suficiente y compromiso para retroalimentar y corregir el trabajo realizado por los Equipos, de manera de formalizar el proceso y los avances desarrollados.

PRESENTACIÓN FINAL: Se realizó con los emprendedores presentes el día de la entrega final. Felicitaron a los estudiantes y les entregaron un regalo por su gestión en el desarrollo de sus sitios web. Los Equipos presentaron sus Proyectos y agencias de acuerdo a los requerimientos de los clientes.

Proyectos Profesionales de emprendimiento en diseño y desarrollo de sitios web con clientes reales (Fundaciones y ONG).

PRESENTACIÓN FINAL: Se presentó el diseño y desarrollo de los sitios web autoadministrables a las contrapartes: Aparid, Escuela Especial San Juan de Dios, Luchadores de Colores, Patitas Callejeras, Salvando Huellas.

Durante el 2020 el laboratorio Valoriza ha estado cerrado, lo que llevó a concentrar esfuerzos en educación y difusión (charlas online) con gran interés de público interno y externo, nacional e internacional. Por otra parte, a partir de un análisis con empresas nacionales se plantea la necesidad de crear un punto de encuentro, una plataforma que permita a diferentes actores conectarse, informarse, educarse y generar transacciones de residuos / materias primas. Así surge el Proyecto VALORNET, como una plataforma digital para potenciar la Economía Circular y valorización de residuos. La plataforma ya cuenta con marca y prototipo funcional para el 2021 buscar financiamiento para su implementación y operación. Durante el 2021 se ha retomado la experimentación material en forma remota, a través de alumnos experimentando desde sus casas, aplicando la metodología del Material Driven Design, con foco en descubrir propiedades para posibles nuevos materiales en diversas experimentaciones en base a residuos orgánicos e inorgánicos.

PRESENTACIÓN FINAL : Consistió en presentar los resultados obtenidos a la Contraparte.

El Proyecto Valoriza de Investigación Aplicada fue retomado en mayo de 2019 por la docente Cristina Rivera, armando un nuevo equipo de trabajo y retomando el proceso de experimentación material, el cual se enfocó principalmente en la transformación del papel usado en procesos académicos y administrativos de la sede. Luego de algunos meses de experimentación se estableció el proceso del «papel circular», material con propiedades similares a la madera aglomerada, moldeable, cortable, perforable, etc. y se inició un proceso de transferencia de éste a la comunidad estudiantil.

PRESENTACIÓN FINAL : Consistió en presentar los resultados obtenidos a la Contraparte.

Valoriza es un Proyecto de Investigación Aplicada de la Sede San Carlos de Apoquindo y la Escuela de Diseño que se basó en la transformación de los residuos generados en la sede en nuevos materiales que dieran origen a nuevas líneas de productos. El año 2018 fue liderado por la docente Claudia Jiménez y durante este año se armó el laboratorio, se consolidó un equipo de trabajo de estudiantes y docentes y se avanzó en una amplia experimentación material en diversas líneas. Este año se contó con la participación de estudiantes de diversas asignaturas, y se logró la realización de presentaciones y charlas y se concluyó con el desarrollo de algunas propuestas de productos.

PRESENTACIÓN FINAL : Consistió en presentar los resultados obtenidos del Proyecto durante los 10 meses de trabajo.