Materializa I es un Workshop 100% online de experimentación a partir de residuos, consistente en 2 jornadas de trabajo online más trabajo de experimentación individual de cada participante en su casa entre sesiones. En esta versión los participantes inscritos (de diversas sedes y carreras de la EDD) trabajaron en uno de los 3 residuos abordados: cáscaras de cítricos, cáscaras de huevos y desechos textiles. En la segunda sesión se compartieron y analizaron los resultados. El Workshop se enfocó en enseñar algo más a los participantes sobre sustentabilidad, sobre materiales y el paso a paso para explorar y experimentar con materiales de desecho, y a evaluar y a valorar las propiedades de los resultados.

Diseñar una Activación de Marca para los juguetes Transformers de Hasbro, donde el mandante indirecto fue Hasbro y el directo la Agencia Uptiva. El Proyecto busca vincular a los estudiantes con experiencias reales, donde el Equipo ganador obtendrá como premio realizar la práctica en la Agencia Uptiva. La Activación es situada en todos los locales Jumbo, creando una experiencia vivible y dinámica,  donde se busca fidelizar a los consumidores de Hasbro, junto con captar nuevos consumidores. En sí la activación es una ambientación que se inspira en la película «El Despertar de la Bestia» (Transformers Nº7), donde se trabaja con islas, cabeceras y pasillos, logrando un sistema integrado con diversas actividades lúdicas para todo Target. Se diseñó BTL, AVM y AMV en una Activación dinámica, integradora, visual y verbal.

PRESENTACIÓN FINAL : Se realizó una presentación digital interactiva, junto con una exposición presencial para la Agencia Uptiva.

Desde el año 2019 la carrera de Diseño de Ambientes de la sede San Carlos de Apoquindo y la ONG Ciudad Cité llevan a cabo un trabajo colaborativo en torno a la villa San Cristóbal de la comuna de Recoleta en Santiago. En esta ocasión, la colaboración se lleva a cabo con los estudiantes y docentes (dos docentes de diseño de ambientes y uno de publicidad) de la asignatura Diseño de Experiencias de la misma sede para diseñar una Feria Costumbrista para la Villa. Así fue como los estudiantes, organizados en equipos de 3 integrantes y dentro del marco de la estrategia de Aprendizaje Colaborativo Basado en Desafíos (ACBD), levantaron y analizaron información en una primera etapa, para luego formular una identidad de marca territorial para la Villa San Cristóbal, lo que les permitió generar propuestas de diseño para esta Feria.

PRESENTACIÓN FINAL : Consistió en el examen final de la asignatura, se realizó en la Sede San Carlo de Apoquindo con la visita de la ONG. Los estudiantes presentaron sus propuestas por equipo con el apoyo de láminas impresas, maquetas análogas junto con un brief y un dossier digital para cada propuesta.

DAMediseño es una actividad académica multinivel de Diseño de Ambientes en la Sede San Carlos de Apoquindo que se realiza de manera anual desde el 2013. Cada año se aborda un caso diferente y los estudiantes, con la orientación de los docentes, proponen soluciones a problemáticas reales y contextualizadas. Este año 2022, trabajamos en la Villa San Cristóbal (ex Túpac Amaru) de Recoleta, particularmente con proyectos construibles para mejorar las condiciones de habitabilidad de la Sede de la Junta de Vecinos, nuevos puntos de reciclaje, el huerto comunitario y las áreas verdes comunes de la Villa.

PRESENTACIÓN FINAL : Se realizó en la Sede de la Junta de Vecinos de la Villa San Cristóbal, donde los estudiantes que participaron de la actividad este año presentaron sus propuestas a la Directiva de la Junta de Vecinos a través de láminas impresas con visualizaciones, planimetrías, cubicaciones, presupuestos y manuales de armado.

Propuesta de mejoramiento para el Patio de Luz al Interior de la Sede de San Carlos de Apoquindo, en el edificio San Carlos 1.

PRESENTACIÓN FINAL : Se realizó una exposición de los Proyectos montada en la sala de clases, donde estuvo presente la Contraparte y los Directores de Carrera de la Sede San Carlos de Apoquindo.

La Escuela de Diseño de Duoc UC (Sede Viña del Mar) nos solicitó crear un evento con motivo de recepción de los primeros años al inicio de la carrera. Se encomendó la tarea de generar una actividad de unión y vinculación entre los estudiantes nuevos y antiguos, como también dar a conocer de qué se trata la carrera, junto con presentar a sus futuros profesores. Este proyecto nace con la necesidad de crear un Hito anual en la Escuela que permita la integración entre estudiantes y docentes.

PRESENTACIÓN FINAL : Se realizará un informe con el desarrollo del evento y los detalles de los módulos, junto con los aspectos creativos, técnicos y de identidad de marca, como también aspectos relacionados con la gestión y logística de la infraestructura solicitada para el evento, journey maps, carta gantt e imágenes. Se entregarán originales y especificaciones para los paneles gráficos, como planimetrías para la construcción de los módulos escala 1.1.

Hogar Jesús Crucificado de Fundación Las Rosas recibe actualmente a 39 adultos mayores de dependencia severa. Sus dependencias se encuentran en lo que fue un colegio que han ido adaptando para cumplir con las necesidades funcionales y normativas de un hogar de ancianos. Tienen proyectado la mejora y construcción de 3 espacios dentro del hogar, de los cuales los estudiantes de diseño desarrollaran 2 según el orden de prioridad dado por la administradora. De manera grupal se desarrolló el espacio de lavandería, y de manera individual se proyectó una nueva sala de terapia ocupacional.

PRESENTACIÓN FINAL : Consistió en dos entregas, la primera a través de un dossier impreso por equipo de trabajo y se presentó en sala. Fueron seleccionados los 4 mejores trabajos y se enviaron los resultados a la Fundación. La segunda entrega es individual y se publicaron los Proyectos en Behance sin presentación. Los mejores resultados fueron enviados a la administradora del hogar que luego se los hará llegar al arquitecto de la Fundación.

Levantamiento y dibujo técnico elevaciones frontales mausoleos calle Nicolás Vicuña, patios 18, 19, 31, 32 y 33, Cementerio General.

PRESENTACIÓN FINAL : El cierre de este Proyecto se realizó en el Cementerio General en dos visitas guiadas por aforo (miércoles 14 y jueves 15 de diciembre). Los resultados se entregaron impresos y en formato PDF a la arquitecta del Cementerio.

La Escuela Especial “ALOA” N° 923 de la comuna de Conchalí, integra a niños y jóvenes desde 3 a 26 años, con Necesidades Educativas Especiales Permanentes y Transitorias , con el fin de apoyar el desarrollo integral en los ámbitos Cognitivo, Social, Afectivo y Laboral para así lograr una real interacción e inserción a la sociedad. Los alumnos de Diseño de Ambientes en el contexto de la asignatura de Diseño de Experiencias, a partir de la observación y análisis del uso de los espacios y el comportamiento de los estudiantes y profesores de la escuela, proponen la renovación de distintos espacios según las necesidades y requerimientos levantados en su observación, con el fin de brindar una mejor experiencia a los usuarios de la escuela.

PRESENTACIÓN FINAL : Se realizó en dos partes, una como entrega en terreno del Proyecto completo en la misma Escuela, y la otra como Examen final, el cual se realizó en la Escuela también. Consistió en la aplicación de una parte del Proyecto, pintando el patio y haciendo unos juegos y bancas.

Durante el 2020 el laboratorio Valoriza ha estado cerrado, lo que llevó a concentrar esfuerzos en educación y difusión (charlas online) con gran interés de público interno y externo, nacional e internacional. Por otra parte, a partir de un análisis con empresas nacionales se plantea la necesidad de crear un punto de encuentro, una plataforma que permita a diferentes actores conectarse, informarse, educarse y generar transacciones de residuos / materias primas. Así surge el Proyecto VALORNET, como una plataforma digital para potenciar la Economía Circular y valorización de residuos. La plataforma ya cuenta con marca y prototipo funcional para el 2021 buscar financiamiento para su implementación y operación. Durante el 2021 se ha retomado la experimentación material en forma remota, a través de alumnos experimentando desde sus casas, aplicando la metodología del Material Driven Design, con foco en descubrir propiedades para posibles nuevos materiales en diversas experimentaciones en base a residuos orgánicos e inorgánicos.

PRESENTACIÓN FINAL : Consistió en presentar los resultados obtenidos a la Contraparte.